"Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми" (О.Уйльд)
Детский центр-сад в Румянцево от 2 до 7 лет
УСЛУГИ ДЕТСКОГО ЦЕНТРА
В нашем детском центре мы проводим как индивидуальные, так и групповые занятия.
Технологии и методики подбираются с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.
Технологии и методики подбираются с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.
Диагностика/ Индивидуальное занятие: 1.500 рублей
Абонемент на 8 занятий: 11.400 рублей
Абонемент на 8 занятий: 11.400 рублей
На консультации проводится диагностика состояния речи и определяется план дальнейшей работы с учетом возраста ребенка:
Занятия проводит логопед с опытом работы более 8 лет.
- запуск речи;
- диагностика и коррекция нарушений устной и письменной речи;
- развитие психических процессов (внимания, зрительного и слухового восприятия, памяти, мышления, общей и мелкой моторики);
- коррекция звукопроизношения;
- работа над слоговой структурой слова;
- развитие голоса и дыхания;
- развитие фонематического восприятия и навыков звуко-слогового анализа;
- расширение и обогащение словарного запаса;
- развитие коммуникативных навыков;
- развитие графомоторных функций;
- развитие причинно-следственных связей.
Занятия проводит логопед с опытом работы более 8 лет.
Индивидуальные занятие: 1.500 рублей
На занятиях дети обучаются грамоте, математике, готовят руки к письму, развивают речь и творческое мышление, а также развивают высшие психические функции такие, как мышление, логика, память, внимание и восприятие.
Занятия по подготовке к школе или интеллектуальное развитие способствует:
Занятия проводит квалифицированный педагог с опытом работы более 40 лет.
Занятия по подготовке к школе или интеллектуальное развитие способствует:
- развитию фонематического слуха, изучению звуков и букв;
- изучению состава чисел и решению простых арифметических задач;
- знакомству с геометрическими фугурами и объемами, а также с цифрами и знаками;
- развитию моторики руки и ручной умелости, а также глазомера;
- обогащению словарного запаса, грамматической стороны речи и воспитанию звуковой культуры речи;
- развитию связной грамматической и фонетически правильной речи.
Занятия проводит квалифицированный педагог с опытом работы более 40 лет.
Группы полного и неполного дня с 2 лет
Наш сад предлагает для детей и их родителей группы полного и дневного пребывания, английский язык, логопедические занятия, нейроигры и множество других интересных направлений!
Наши педагоги помогут каждому малышу раскрыть таланты и привить новые интересы. Научат детей дружить и разовьют коммуникативные способности.
Индивидуальный подход, маленькие группы, полезные игрушки и развивающие материалы.
Наши педагоги помогут каждому малышу раскрыть таланты и привить новые интересы. Научат детей дружить и разовьют коммуникативные способности.
Индивидуальный подход, маленькие группы, полезные игрушки и развивающие материалы.
Формы пребывания в Детском саду
Обучающие занятия в утреннее и дневное время. Формы обучения отличаются количеством часов, проведенных в детском саду.
Полный день
07:30 – 19:30
07:30 – 19:30
40.000 рублей
В месяц
Неполный день
07:30 – 12:30 или 15:00 - 19:30
07:30 – 12:30 или 15:00 - 19:30
25.000 рублей
В месяц
Также в нашем детском саду есть услуга разовых посещений
Разовое посещение на полный день
2.500 руб
В стоимость разового пребывания на полный день включены все дополнительные программы по нашему расписанию.
Мы всегда рады видеть новых гостей и обязательно позаботимся о каждом вновь пришедшем малыше.
Мы всегда рады видеть новых гостей и обязательно позаботимся о каждом вновь пришедшем малыше.
Записаться
Разовое посещение на неполный день
1.500 руб
Также любой родитель может воспользоваться нашей услугой пребывания в нашем детском саду на полдня.
Вам стоит только привести своего горячо любимого "маленького босса" и мы с удовольствием оправдаем ваше доверие.
Вам стоит только привести своего горячо любимого "маленького босса" и мы с удовольствием оправдаем ваше доверие.
Записаться
Почасовая оплата
500 руб/час
И даже если вам нужно буквально на несколько часов отдать ребёнка в надежные руки - мы всегда рядом с вами!
Записаться
Раскрываем способности детей
В нашем детском саду мы не акцентируем внимание только на одной методике. На наш взгляд лучшее всестороннее развитие - когда используется комбинация лучших практик и оттуда выбираются самые эффективные занятия.
Шалва АмонашвилиДоктор педагогических и психологических наук, академик, основоположник гуманной педагогики.
Методика воспитания Шалвы Амонашвили пронизана уважением к ребенку, направлена на развитие личности и построение доверительных отношений между детьми, родителями и учителем.
Мария МонтессориВрач, педагог, создатель педагогической методики, в которой ребёнок самостоятельно формирует различные навыки, проявляет свои способности и приобретает необходимые ему знания на собственном опыте.
Главный принцип методики Монтессори — «Помоги мне сделать это самому». На занятиях используются уникальные пособия Монтессори, взаимодействуя с которыми, у ребенка формируются представления о цвете, размере, форме, свойстве предметов, приобретаются навыки счета и опыт конструирования.
Гленн ДоманВрач-нейрофизиолог, обладатель ученой степени по физиотерапии.
Он первым выяснил, что полноценное развитие невозможно без одновременной активности тела и мозга, если не ограничивать малыша в ползании, прыгании и лазании, то у него гармонично развивается тело и мозг. Практика свидетельствует о том, что после занятий по методике Г.Домана дети быстрее учатся писать и читать, а также более активно происходит адаптация к окружающей обстановке.
Рудольф ШтейнерАвстрийский доктор философии, педагог. Его педагогическая система, которая называется "вальдорфско-штайнеровской", основывается на антропософском представлении о человеке, на образном мышлении, сопереживании и на чувственно-сверхчувственном познании.
Большое внимание уделяется духовному развитию всех участников учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделяется активным играм, танцам. Телевизор и компьютер в процессе воспитания не используется. Больше внимания уделяется прогулкам на свежем воздухе и чтению книг.
Борис и Елена НикитиныРодители 7х детей, педагоги, авторы оригинального семейного воспитания, одни из основоположников методики формирования творческих способностей с самого раннего детства.
Методика Никитиных представлена различными играми с большой степенью вариативности. Игры в основном построены в виде головоломок, направленных на развитие логического и образного мышления. Задания могут быть выражены в форме рисунка, модели, в виде устной или письменной инструкции. Таким образом, малыш знакомится с разными способами передачи информации.
Совершенствуя предложенную игру и решая нестандартные задачи, ребенок развивает свои творческие и мыслительные способности.
Золтан ДьенешВсемирно известный венгерский педагог и математик, профессор. Основатель игрового подхода к развитию детей «Новая математика».
Методика венгерского педагога Золтана Дьенеша ориентирована на развитие логического мышления, абстрактного мышления, памяти, аналитических способностей. В играх данной методики ребенок учится выявлять различные свойства, удерживать эти свойства в памяти, разделять материал по нескольким признакам одновременно. Игры с блоками Дьенеша способствуют развитию математических способностей, дают представление об основах информатики, а также благоприятно сказываются на развитии речи ребенка.
Занятия в детском саду
На занятиях мы развиваем у детей как крупную, так и мелкую моторику, учим основам иностранного языка, математики и уделяем большое внимание творчеству.
В свободной игре мы учим малышей общаться в группе, заводить друзей, а также свободно понимать и выражать свои мысли и эмоции.
В свободной игре мы учим малышей общаться в группе, заводить друзей, а также свободно понимать и выражать свои мысли и эмоции.
Билингвальные часы
Каждые понедельник, среду и пятницу наш педагог по английскому языку погружает детей в мир иностранного языка. На занятиях малыши учатся без стеснения общаться на новом языке и строить диалоги.
Уже в маленьком возрасте ребенок будет иметь представление о языке и сможет с легкостью запомнить "мелодику языку", что поможет ему лучше адаптировать английский язык в свою жизнь.
Уже в маленьком возрасте ребенок будет иметь представление о языке и сможет с легкостью запомнить "мелодику языку", что поможет ему лучше адаптировать английский язык в свою жизнь.
Интеллектуальное развитие/Подготовка к школе
Мы искренне верим, что занятия проходят результативнее, если проводить их в игровой форме. Мы всегда стараемся повышать мотивацию к знаниям у детей, поэтому подключаем различные методики, чтобы деткам всегда было интересно и необычно познавать что-то новое.
Для средней и старшей групп наш педагог по подготовке к школе плавно, а главное грамотно, вводит детей в мир математики, грамматики и окружающего мира.
Для средней и старшей групп наш педагог по подготовке к школе плавно, а главное грамотно, вводит детей в мир математики, грамматики и окружающего мира.
Музыка и творчество
В вечернее время мы увлекаем детей рисованием или лепкой. Мы убеждены, что это не только развивает фантазию и творчество, но и запускает полезные нейронные связи. Также в свободное время мы привлекаем детей к прослушиванию классической музыки, просмотром картин великих художников и даже устраиваем домашние кукольные театры.
Хореография и развитие крупной моторики
Один из наших основополагающих принципов развития детей: "Чувствуешь своё тело - чувствуешь жизнь".
Мы знаем, что развитие крупной моторики позволяют укрепить костно-мышечную систему, выправить осанку, развить чувство равновесия, выработать координацию движений. Выполняя сложные физические упражнения, малыш задействует оба полушария головного мозга, обдумывая каждое свое действие. Именно поэтому мы поощряем, когда дети бегают, прыгают, учатся новым движениям и всячески помогаем им в этом.
Мы знаем, что развитие крупной моторики позволяют укрепить костно-мышечную систему, выправить осанку, развить чувство равновесия, выработать координацию движений. Выполняя сложные физические упражнения, малыш задействует оба полушария головного мозга, обдумывая каждое свое действие. Именно поэтому мы поощряем, когда дети бегают, прыгают, учатся новым движениям и всячески помогаем им в этом.
Родителям нравится, потому что наш детский сад:
Про бережную адаптацию
В нашем саду процесс адаптации выстроен очень экологично и мягко для каждого вновь прибывшего малыша. Мы стараемся плавно погружать в мир нашего детского сада и не перегружать нервную систему ребёнка.
Про ценность каждого малыша
Для нас каждый ребёнок уникален!
В своем подходе в педагогике мы отталкиваемся от индивидуальных предпочтений малыша и всегда стараемся их услышать.
Как сказал Я.Корчак: "Детей нет - есть люди". И для нас это главная философия!
В своем подходе в педагогике мы отталкиваемся от индивидуальных предпочтений малыша и всегда стараемся их услышать.
Как сказал Я.Корчак: "Детей нет - есть люди". И для нас это главная философия!
Про развитие всех структур головного мозга
Мы помогаем всем структурам мозга развиваться правильно и своевременно, поэтому уделяем большое внимание активным играм, нейрогимнастике, ориентации в пространстве и, конечно же, развитию мелкой моторики.
Детям нравится, потому что в нашем детском саду:
Занятия проходят в игровой форме
В наших занятиях мы всегда отталкиваемся от зоны ближайшего развития каждого ребёнка и выстраиваем процесс занятий так, чтобы дети воспринимали это, как игру, в которой они узнают что-то новое. Мы всегда стараемся сохранить мотивацию к знаниям и поощряем это желание у наших любознательных экспериментаторов.
Большой упор на свободную игру с пользой
Мы знаем как важна свободная игра для малышей, поэтому предоставляем время и весь необходимый реквизит для совместной игры друг с другом. В процессе свободной игры мы учим детей договариваться друг с другом, а также разбирает и проговариваем ролевые модели ситуации и эмоции, которые дети испытывают в процессе игры.
Мы поощряем творчество
Мы верим, что каждый малыш талантлив, поэтому всегда поощряем творческие порывы каждого ребёнка и ежедневно помогаем им в развитии творческих навыков через рисование, лепку, составление рассказов по картинкам и всегда стимулируем полёт их фантазий.
Запишитесь на пробный день
Прежде чем записать ребенка в группу, можете познакомиться с детским центром, его условиями и атмосферой. Оставьте свои контактные данные, мы свяжемся с Вами.
Часто задаваемые вопросы
- Вопрос:Как записаться в детский центр?Чтобы записать ребенка в детский сад, Вы можете оставить заявку на пробное посещение групп, или позвонить нам по телефону: +7(977)602-38-31
- Вопрос:Сколько малышей в одной группе?В одной группе максимум 8 человек, редко 10. Это максимальное количество человек, чтобы преподаватель мог полноценно уделить время каждому.
- Вопрос:Скольки разовое питание?В нашем детском саду полноценное 5ти разовое питание: завтрак, перекус, обед, полдник и ужин. Мы стараемся предоставить детям качественный и сбалансированный рацион, поэтому тщательно следим за качеством блюд и продуктов.
- Вопрос:Учитываете ли вы особое питание для детей?Да, вам необходимо рассказать об особенностях питания вашего ребенка и мы обязательно подберем меню.
- Вопрос:Можно ли детям приносить в детский центр свои игрушки?Да, вы можете принести свои игрушки, но за их сохранность не отвечают педагоги и другие работники детского центра.
- Вопрос:Сколько педагогов работает с группой детей?В группе педагог-воспитатель, помощник воспитателя и педагоги дополнительного образования.
Оставить заявку
Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Фотогалерея
Как добраться и связаться с нами
Связь
Позвоните нам: +7 (977) 602-38-31
Напишите e-mail: dcmirbezgranits@yandex.ru
Напишите e-mail: dcmirbezgranits@yandex.ru
Адрес
Родниковая улица, 9Ак1
Как добраться
10 минут от метро Румянцево или Саларьево
20 минут от метро Солнцево
20 минут от метро Солнцево
